學生為何沒有求學的動力？

不少的家長都很關心自己孩子的讀書狀況，在和孩子互動的過程中卻發現自己的孩子沒有讀書的動力。指責孩子不用功、不努力，其實只是針對表象做出無力的控訴，這並不能真的解決孩子的問題。這些年來，和學生的互動，發現"學生沒有用功讀書的動力"這個現象愈來愈普遍。對於這個現象，我發現往往出自一個根本的原因，學生沒有用功的目標。